La violencia de género se manifiesta de diversas formas, de acuerdo a las pautas culturales y a los derechos que los gobernantes les confieren.
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http://www.acnur.org/revistas/114/pg8art6.htm
Educando con equidad
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Comprender algo no es sólo tener información, implica ser capaz de hacer cosas con ese conocimiento, ir más allá de él y, como ser humano trascender.
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CUADRO COMPARATIVO ENTRE SEXO Y GÉNERO
Fuente: Instituto Nacional de las Mujeres. 2004
SEXO
Diferencias y características biológicas,
anatómicas, fisiológicas y cromosómicas de los seres humanos que los definen como hombres o mujeres.
Se nace con esas características, son universales e inmodificables.
Ejemplo: sólo los hombres tienen la capacidad de producir espermatozoides, únicamente las mujeres tienen ovarios y matriz
GÉNERO
Conjunto de ideas, creencias o atribuciones sociales, construidas en cada cultura y momento histórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se construyen los conceptos de
“masculinidad” y “feminidad”, los cuales
determinan el comportamiento, las funciones, oportunidades, valoración y las relaciones entre hombres y mujeres
Son construcciones socioculturales que pueden modificarse, dado que han sido aprendidas.
Ejemplo: en épocas pasadas, sólo los hombres podían heredar; en países como China, a las mujeres que pertenecen a determinadas clases sociales sólo se les enseñaba bordado y canto.
LAS NIÑAS AFGANAS YA VAN A LA ESCUELA
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ESPERANZA DEL MAÑANA
ADOLESCENTES
Educando con equidad
bibliografía
- Mística de la feminidad. 1963 Betty Friedan
- El segundo sexo: 1949; Simone de Beauvoir
- El género en la práctica docente. Marcela Lagarde
- Cómo se enseña a ser niña; el sexismo en la escuela. Monserrat Moreno
¿Que entiendes por género?
Piar y Pedro
Somos diferentes
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